Pour une pédagogie de ce qui fait peur : bienveillance et subjectivité

Démocratie, représentations subjectives et conséquences objectives   « C’est très subjectif ce que vous dites… » ; « ce n’est pas...

Quand jeu rime avec Math !

L’exposition stéphanoise des Mathématiques est de retour…    Cette année, nous nous déplaçons dans votre établissement scolaire ! ...

Social Tech, et si le numérique produisait autre chose que de la data ?

Selon un rapport du géant américain du stockage de données EMC et du cabinet de recherche IDC, le volume de données numériques produites au niveau...

Olivier Rey - Quand le monde s'est fait nombre

Dans le cadre des Conférences de l'hôtel de ville organisées en partenariat avec la Rotonde-École des Mines et le Centre Max Weber, avec le soutien...

Que l'espace et le temps gravitent de conserve autour du mouvement

On trouvera ci-après, sous forme très résumée, ma proposition de renversement du système conceptuel du monde. On pourra se rapporter aux textes où...

Pourquoi et comment faire de la physique avec des maternelles?

Les notions sont complexes et de multiples questions peuvent nous interpeller sur ce sujet. Pourquoi le ciel change-t-il de couleurs en fonction du...

Vulgarisation scientifique pour les doctorants !

Au-delà du travail de recherche scientifique, les doctorants sont amenés, au cours de leur cursus, à suivre des formations complémentaires. Elles...